Corresponsal en Chile
Carlos Felipe Villa
Porque democratizar el conocimiento es democratizar el poder: Jeannette Jara Presidenta
Más de 200 investigadoras(es), científicas(os), profesionales y trabajadores desde diversas universidades, empresas, ONGs y centros e institutos del país, han manifestado su más amplio apoyo y compromiso con la candidatura presidencial de Jeannette Jara Román, conformando el “Comando de Conocimientos” ya que aseguran que esta candidatura “encarna un proyecto en el que las Ciencias, las Tecnologías, los Conocimientos y las Humanidades se articulan cooperativamente con el conjunto de la sociedad chilena.”
En carta pública, advierten que “Chile debe superar “el actual divorcio entre la academia, la investigación y las necesidades populares. Es urgente que la investigación de punta cumpla efectivamente su función pública, poniéndose, primero que todo, al servicio de las necesidades sociales: del bienestar, la justicia, la felicidad y la seguridad de la población.”
“Creemos que el esfuerzo conjunto de las universidades, de los institutos tecnológicos y de investigación públicos, institutos y centros de investigación privados, el sector industrial y la sociedad civil, permitirán abordar los grandes asuntos que afectan a la humanidad y que son fuente de incertidumbre y también oportunidad de creación de valor, bienestar y calidad de vida. El cambio climático y la irrupción de la inteligencia artificial, entre otras tendencias globales, no son fenómenos que debamos observar pasivamente, sino procesos donde Chile debe incidir significativamente y donde el conocimiento abre el camino para mejorar la vida de las ciudadanas y ciudadanos.”
Las y los investigadores advierten, asimismo, sobre los riesgos que para la democracia atrae lo que llaman “cientificidio” provocado por la extrema derecha en diversas latitudes: “Hoy enfrentamos una crisis de legitimidad del conocimiento, explotada por la extrema derecha global mediante un discurso anticientífico cuidadosamente planificado, que instrumentaliza malestares sociales para debilitar los pilares fundamentales de la vida democrática, como la educación y el saber experto”, lo cual, afirmans, ha tenido consecuencias graves “como el desprecio de Bolsonaro por las recomendaciones científicas durante la pandemia, el desmantelamiento ambiental impulsado por Trump, o el ataque de Milei a la ciencia y las universidades en Argentina.”
“Como lo ha trazado Jeannette Jara, el rumbo es claro: ‘Salud para todas y todos, educación pública de calidad, empleos decentes y mejores salarios, seguridad para nuestras familias. Chile necesita un nuevo modelo de desarrollo con crecimiento productivo, sostenible, donde los frutos de este país lleguen a la mesa de todas y todos los chilenos’. Y junto a ella, nuestro país tiene hoy la posibilidad histórica de convertirse en un faro de ciencia y tecnología pública y de democratización de los conocimientos en América Latina. Porque democratizar los conocimientos es también democratizar el poder.”
La declaración está suscrita por diversas personalidades del mundo de las ciencias y del conocimiento, quienes forman parte de un esfuerzo común autoconvocado de apoyo a la candidata de la coalición de centro izquierda liderada por Jeannette Jara (PC).
Lea aquí la declaración completa y firmas:
Ciencia abierta para un Chile justo y próspero
Porque democratizar el conocimiento es democratizar el poder:
Jeannette Jara Presidenta
Como investigadoras(es), científicas(os), profesionales y trabajadores comprometidos con el rol social de los conocimientos y las tecnologías, manifestamos nuestra alegría y amplio compromiso con la candidatura presidencial de Jeannette Jara Román. Ella encarna un proyecto en el que las Ciencias, las Tecnologías, los Conocimientos y las Humanidades se articulan cooperativamente con el conjunto del país.
La complejidad que el mundo contemporáneo impone a Chile exige superar el actual divorcio entre la academia, la investigación y las necesidades populares. Es urgente que la investigación de punta cumpla efectivamente su función pública, poniéndose, primero que todo, al servicio de las necesidades sociales: del bienestar, la justicia, la felicidad y la seguridad de la población. Como lo ha trazado Jeannette Jara, el rumbo es claro: “Salud para todas y todos, educación pública de calidad, empleos decentes y mejores salarios, seguridad para nuestras familias. Chile necesita un nuevo modelo de desarrollo con crecimiento productivo, sostenible, donde los frutos de este país lleguen a la mesa de todas y todos los chilenos”. Y junto a ella, nuestro país tiene hoy la posibilidad histórica de convertirse en un faro de ciencia y tecnología pública y de democratización de los conocimientos en América Latina. Porque democratizar los conocimientos es también democratizar el poder.
Hoy enfrentamos una crisis de legitimidad del conocimiento, explotada por la extrema derecha global mediante un discurso anticientífico cuidadosamente planificado, que instrumentaliza malestares sociales para debilitar los pilares fundamentales de la vida democrática, como la educación y el saber experto. Esto ha tenido consecuencias graves, como el desprecio de Bolsonaro por las recomendaciones científicas durante la pandemia, el desmantelamiento ambiental impulsado por Trump, o el ataque de Milei a la ciencia y las universidades en Argentina, descrito ya como un “cientificidio”.
Las necesidades concretas, cotidianas y materiales de la gente común están estrechamente vinculadas al desarrollo de la ciencia, la investigación y los conocimientos. Así por ejemplo, sin el conocimiento médico e inmunológico público, nuestra población se volverá absolutamente vulnerable ante las amenazas de epidemias; sin inversión en investigación agroalimentaria, no podremos garantizar sistemas alimentarios adecuados y seguros para nuestra población en contextos de fuerte presión empresarial a la imposición de transgénicos; sin investigación pecuaria en políticas consistentes en temas oceánicos, tampoco podremos garantizar que nuestro mar sea una fuente de bienestar para la población y no un reservorio de recursos para exportar en beneficio de 7 familias; sin investigación científica aplicada no podremos garantizar el agua para comunidades afectadas por la megasequía; sin desarrollo del pensamiento crítico y artístico, no podremos tener un país libre, soberano, ni espiritualmente rico.
Creemos que el esfuerzo conjunto de las universidades, de los institutos tecnológicos y de investigación públicos, institutos y centros de investigación privados, el sector industrial y la sociedad civil, permitirán abordar los grandes asuntos que afectan a la humanidad y que son fuente de incertidumbre y también oportunidad de creación de valor, bienestar y calidad de vida. El cambio climático y la irrupción de la inteligencia artificial, entre otras tendencias globales, no son fenómenos que debamos observar pasivamente, sino procesos donde Chile debe incidir significativamente y donde el conocimiento abre el camino para mejorar la vida de las ciudadanas y ciudadanos.
Laboratorios junto a territorios: con Jeanette Jara la Ciencia estará donde más se la necesita
Al igual que Jeannette Jara, pensamos que el conocimiento debe co-construirse con todos los actores. Ello nos interpreta profundamente y nos motiva. El conocimiento debe enfocarse en un diálogo amplio con todos los sectores, produciendo investigación que se involucre en la solución a los problemas sociales a través del reconocimiento de los saberes locales, por ejemplo, en el desarrollo de un manejo sustentable patrimonial y ambiental de los recursos hídricos , de energías renovables, de culturas que generen empleos ambiental y humanamente sustentables, que respondan con soluciones creativas, basadas en evidencia, a las demandas urgentes como vivienda digna, energía limpia, políticas alimentarias soberanas, seguridad social y bienestar integral.
Es por todo ello que necesitamos un sistema de ciencia pública y conocimientos abiertos. Para lograr ello, proponemos avanzar a una institucionalidad más descentralizada, en donde la investigación e innovación se realice en permanente diálogo con las comunidades locales y de investigadoras(es); necesitamos un sistema de ciencia y tecnología que supere la creciente carga burocrática, que optimice los instrumentos, que mejore las condiciones laborales de los científicos jóvenes y que fortalezca alianzas entre universidades, empresas, gobiernos locales, sindicatos, comunidades y otras organizaciones de la población.
Ni el negacionismo, ni la manipulación de la posverdad que promueve la ultraderecha, buscan mejorar la vida de las personas. Son discursos impulsados por quienes solo quieren aumentar sus negocios y su poder, incluso si eso perjudica a las mayorías. Por ello, se benefician de una ciencia debilitada, y de las ideas que distorsionan los hechos en su favor. La soberanía científica, constituida por un sistema de ciencia pública y conocimientos abiertos en diálogo permanente con las comunidades es, por tanto, indispensable, más aún para un país como Chile, cuyos recursos estratégicos deben ser resguardados para garantizar un futuro a las nuevas generaciones: el agua, los alimentos, la energía, los bienes naturales estratégicos, el cuidado del medioambiente y la biodiversidad, las culturas y patrimonio, nos exigen una ciencia y una investigación comprometida y al servicio del país y de la sociedad.
Como investigadoras(es), científicas(os) y profesionales de distintas áreas del saber, comprometidos con el destino de Chile y de nuestro pueblo, nos manifestamos firmemente en respaldo a la candidatura de Jeannette Jara Román porque luchamos por un Chile donde los conocimientos no sean un privilegio de algunas élites, sino una herramienta para lograr justicia social, prosperidad y una vida digna para todas las personas que pueblan nuestro hermoso país.
Comando de Conocimientos por Jeanette Jara
Albert Zeppelin
Ingeniería Ambiental y Minera
Alberto Galaz
Profesor
Alberto Maringer
Hidrogeología – Didáctica de la Física
Alejandra Bottinelli Wolleter
Literatura y Estudios Latinoamericanos
Alejandra Rodríguez
Doctora en Procesos Sociales y Políticos en América Latina
Alejandra Ruiz Tarrés
Socióloga, Docente Ciencias Sociales
Alexis Cortés
Sociólogo
Alfredo Prieto
Arqueólogo
Amanda Sandoval
Estudiante practicante de pedagogía matemáticas y física
Amey Pinto Wong
Educación Parvularia
Ana Luisa Muñoz García
Educación
Anahí Cárcamo
Educadora Infancia, investigación infancia, ciudad de los niños
Andrea Alvarado Urbina
Doctora en Sociología
Andrea Franulic
Lingüística
Andrea Muñoz Martínez
Salud Pública/ Salud Oral
Andrés Vargas Fernández
Emprendedor EBCT
Andrés González Pizarro
Lic. En Sociología
Angélica Verdugo Sobral
Medica Salubrista
Anghiara Flores
Profesora de Educucación Media en artes visuales
Ariadna Biotti Silva
Doctora en Historia. Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris – U. de Chile
Ariana Pavez
Educación parvularia
Belén Pozo
Socióloga
Benjamín Callejas Bedregal
Ciencia de la Computación (Fundamentos Matemáticos e Inteligencia Artificial)
Bernardo Hevia Garrido
Geólogo, Magister en Aplicaciones de Ingeniería Ambiental
Carlos Felipe Villa Prado
Periodista. Corresponsal internacional
Carlos López Dawson
Abogado y escritor
Carlos Madariaga
Médico psiquiatra. Dr. en Procesos Sociales y Políticos Latinoamericanos
Carlos Mondaca Rojas
Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona
Carmen Cifuentes Jara
Médico de Familia
Carmen G. Ossa
Ecología Evolutiva
Carolina González
Historiadora
Cecilia Vera
Psiquiatra
Claudia Burgueño N.
Lingüística
Claudia Calquin
Psicología
Claudia Dides Castillo
Socióloga Dra (c) Comunicación
Claudio Gutiérrez
Computación
Claudio Martínez
Biología
Claudio Saitz
Química
Consuelo Merino González
Doctora en Ciencias Biomédicas
Cory Duarte
Doctora en Trabajo Social
Cristian Candia
Ética de la investigación científica
Cristian Undurraga
Doctor en biología molecular, celular y neurociencias
Damián Gálvez
Antropología
Daniel Miranda Acuña
Cineasta
Daniela Picón Bruno
Académica Literatura
Danilo Ahumada
Periodista
David Jara
Psicólogo
Eduardo Muñoz Inchausti
Administración Pública
Eliana Barrios Fuentes
Antropóloga
Elisa Neumann
Dra. Ciencias Sociales y Políticas
Esteban Carreño Pastrián
Cambio Climático
Ester Olivares Cayul
Médico en salud mental
Felipe Villanelo Lizana
Bioquímico
Fermín González
Inmunólogo
Flavio Salazar Onfray
Investigador biomédico
Francesca Iunnissi
Ingeniería informática
Gabriel Pérez
Ingeniero en Biotecnología Molecular
Gabriela Abarca Gálvez
Matrona
Genaro Arriagada Plaza
Administrativo
Gladys Machuca
Lengua, cultura y literatura francesa.
Gonzalo Bacigalupe
Doctor en Psicología; Magister en Salud Pública; Psicólogo
Gonzalo Gutiérrez
Físico
Guillermo Álvarez
Agroecológica
Héctor Medina Neira
Ingeniero en Informática – Académico Universitario
Héctor Vera
Dr. en Comunicación Social. Periodista
Heraldo de Pujadas Hermosilla
Profesor de Matemáticas
Hernán Ramírez
Agricultura y Medio Ambiente
Horacio Gutiérrez
Historiador
Hortensia Morales
Doct. en Psicología Clínica y de la Salud
Ida Morales
Medicina del Trabajo
Ignacio Carvacho
Doctorante en Educación
Ignacio Nieto
Inter – Transdisciplina
Inta Rivas
Socióloga, gestión y vinculación I+D
Irma Palma
Psicología
Isabel Ibaceta
Bibliotecaria – Académica
Isabel Santibáñez
Geóloga
Isidora Salinas Urrejola
Historiadora
Iván Cano Silva
Desarrollo Rural
Iván Páez
Especialista en Informática Educativa
Ivonne Fuentes
Lingüista
Jacqueline Arqueros Arroyo
Psicóloga Mg
Jaime Cano Carrasco
Profesor universitario – Historia y Ciencias Sociales
Ja’nos Kovacs
Literatura Infantil
Jenny Arriaza
Politóloga
Jenny Monsalve
Historiadora y Diplomado en Patrimonio Cultural. Tesista de Magister en Historia
Jonás Chnaiderman
Microbiología
Jorge Carrillo
Médico Cirujano
Jorge Ochoa Piña
Médico – Residente de Pediatría
Jorge Rosales
Economía
Jorge Saavedra Utman
Comunicación y Medios
José Arcos
Geología Regional
José Cabello
Geólogo, Diplomado en Comunicación de las Ciencias
José Cárcamo Vega
Doctor en Química
José Fernández Pérez
Bibliotecario Documentalista
José Luis Martínez
Antropólogo
José Ravanal
Ingeniero Mecánico
José Toro Leyton
Dr. (c) en Ciencias Sociales
Juan Cuenca Berger
Dr. en Filosofía, Prof. de Ética y de Metodología de la Investigación
Juan Ignacio Pérez E.
Historiador económico
Juan José Berger Luis
Sociología
Karen González
Profesora
Katherina Toffoli
Ciencias Naturales y Educación
Kemy Oyarzún
Ph.D Literatura y Estudios de Genero
Kira Maldonado
Literatura y Lenguaje
Laura Janina Hosiasson
Profesora universitaria – Literatura
Laura Moreau
Educación-sociología
Leda Berardi
Analista del discurso
Leonardo Lavanderos
Cibernética
Leonor Ines Pepper
Académica Tecnología Medica
Libertad Méndez Núñez
Médica Ginecóloga
Lorna Lares
Diseñadora
Luis Farias
Ingeniero Electricista
Luis González
Ingeniera Eléctrica, Sistemas de Energía
Luisa Castaldi
Psicóloga
M. Ximena Molina
Ecosistema humedales
Macarena Ruiz
Educación
Manuel Reyes
Minería
Manuel Sepúlveda
Sociólogo
Manuela Oyarzún
Artista escénica
Marcela Peña Ruz
Educación
Marcela Sepúlveda
Arqueología
Marcelo Rodríguez Arriagada
Filósofo
Marcial Torres Rojas
Ingeniero Civil Metalúrgico
Marco Aguilera
Lic. en Educación y Profesor de Educación Técnico Profesional
Margarita Makuc Sierralta
Doctora en Lingüística
Margarita Pastene Valladares
Periodismo y Comunicación
María Elena Morgado Flores
Geóloga
María Patricia Angulo Soto
Doctora en Pedagogía
María Paulina Soto Labbé
Políticas Culturales
María Paz Correa Tapia
Licenciada en Trabajo Social
María Soledad Falabella Luco
Literatura, género, lenguaje, pensamiento crítico
María Soledad Vargas Carrillo
Doctora en Periodismo y Ciencias de la Comunicación
Mariana Lazo
Pedagogía general básica (Lenguaje y comunicación)
Marianela Aravena
Ciencias Sociales / Movimientos Sociales
Mario Alfaro
Geólogo
Marisol Facuse
Sociología del Arte y la Cultura
Marla Freire Smith
Artista, artivista, historiadora del arte e investigadora feminista
Matías Knust
Sociólogo de las infancias
Mercedes López Nitsche
Inmunóloga
Mía Dragnic
Socióloga, doctora en Estudios latinoamericanos
Mónica Alejandra Vargas Aguirre
Doctora en Ciencias Sociales
Natalia López
Doctora en Estudios Latinoamericanos – Historia
Nicolás Zumelzu
Doctor en Ciencias de la Computación
Nicole Abricot
Educación
Nilza De la Parra Crisóstomo
Profesional de Salud
Noemi Inostroza
Historia
Norberto Pavez Jerez
Ingeniero Químico
Olga Grau
Filósofa
Oscar Villouta Dattoli
Profesor
Pablo Bivort
Sociólogo
Pablo Corvalán Reyes
Gramática Inglesa
Pablo González Erazo
Ingeniero Forestal (Uso y protección del suelo rural)
Pablo González Martínez
Doctor En Educación
Pablo Lobos
Microbiólogo
Pablo Peñaloza Aragonés
Profesor de Literatura y Estética
Pablo Pérez Ahumada
Académico de Sociología
Pablo Sepúlveda T.
Consultoría
Pamela Reyes Galgani
PhD Políticas educativas
Paola Quintanilla
Educación
Paola Villegas
Ecología, Cambio Climático
Patricia González San Martín
Filosofía
Patricia González Toro
Antropología social y estudios socioambientales
Patricia Muñoz Riveros
Profesora de Idiomas
Patricio Bustamante Veas
Tecnología Médica/ Oftalmología
Patricio Pulgar
Sociólogo
Paula Jaramillo
Profesora
Paula López
Dra. en Salud Pública
Paula Quiroz
Ingeniería
Paula Ruiz
Analista
Paula Soto Reyes
Terapeuta Ocupacional, académica e investigadora en Discapacidad y Derechos Humanos
Paula Tesche
Investigación Interdisciplinaria (Ciencias sociales, Humanidades y Arte)
Paula Vidal Molina
Trabajo Social – Ciencias Sociales
Paulina López O
Doctora en Salud Pública y Epidemiología
Pía Cerda
Máster en Divulgación de las Ciencias
Pierre Padilla Huamantinco
Ingeniería Biológica y Médica
Pilar Barría
Hidrología
Raúl Lizama
Educación
Raúl Villarroel
Doctor en Filosofía
Rebeca Silva Roquefort
Diseñadora y Urbanista
Rodolfo Manuel Vega
PhD. Académico Investigador – IA, Educación y el Desarrollo Humano
Rodrigo Aros
Geógrafo – Especialista SIG
Rodrigo Fuentes
Profesor de Matemáticas y Física
Rodrigo Karmy
Filosofía
Rolando Álvarez
Historiador
Rolando Rebolledo Berroeta
Ingeniero Civil Matemático, Docteur d’État ès-Sciences, UPMC-France
Romina Pistacchio
Literatura- Cultura- Feminismos
Rómulo Fuentes
Neurociencia
Roxana Pey
Educación Superior
Rubén Moraga Mamani
Microbiólogo
Sandra Meza
Profesora
Sergio Iriarte
Geología
Sol Ascencio Cortés
Estudios de Género, Trabajo Social y
Soledad Bianchi
Literatura
Soledad Chávez Fajardo
Lingüista
Tamara Vidaurrazaga Aránguiz
Académica investigadora
Valentina Bahamondes
Profesora
Valentina Bulo
Filosofía
Valeska Bello Varas
Transformación Digital
Venecia Herrera Apablaza
Química Analítica y Ambiental
Verónica Romo
Educación y Arte
Vicente Painel Seguel
Profesor de Filosofía. Magister en Historia
Víctor Gálvez
Arquitecto
Vivian Gavilán
Académica
Viviana Jara Ávila
Educadora de Párvulos
Viviana Soto Aranda
Educación y Sociología
Walter Astorga Barrientos
Médico, Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria
Walter Molina Chávez
Trabajador Social
Ximena Poo
Comunicaciones, Migraciones y Estudios latinoamericanos
Ximena Salinas
Periodista y Educadora Ambiental
Ximena Sepúlveda Varas
Estudios Interculturales
Yanira Díaz
Educación Superior
Yesenia Chacana Garrido
Profesora
